Dirigido a

Profesionales que por su posición dentro de la empresa deban gestionar y coordinar proyectos de cualquier índole, poniendo especial énfasis en Ingenieros/as, Arquitectos/as, Técnicos/as.

Descripción

Con este contenido de curso profesional el alumno se iniciará en la gestión de proyectos abarcando aspectos como la gestión de la integración del proyecto, del alcance, de los gastos, de la calidad, de los riesgos, etc.
, así como el marco conceptual de la dirección de proyectos.

COMPETENCIAS

1.Conocer el marco conceptual de la dirección de proyectos para iniciar el conocimiento de la metodología aplicada por el PMI® (Parte 1).
2.Conocer el marco conceptual de la dirección de proyectos para iniciar el conocimiento de la metodología aplicada por el PMI® (Parte 2).
3.Conocer el Código de ética y conducta profesional de los directores de proyectos.
4.Conocer la gestión de la integración en los proyectos para mantener aglutinados todos los procesos a emplear.
5.Conocer la gestión del alcance de un proyecto para delimitar exactamente el volumen de trabajo a realizar y evitar trabajos no computados 6.Conocer la gestión del tiempo de proyecto para poder planificar las tareas y trabajos en orden cronológico adecuado y más ajustado posible (Parte 1).
7.Conocer la gestión del tiempo de proyecto para poder planificar las tareas y trabajos en orden cronológico adecuado y más ajustado posible (Parte 2).
8.Conocer cómo se realiza la gestión de los costos del proyecto para ajustar el presupuesto y evitar sobrecostes por esfuerzos no computados 9.Conocer cómo se gestiona la calidad de los elementos de un proyecto para mantener los criterios exigidos.
10.Conocer cómo se gestionan los recursos de un proyecto (materiales y humanos) para emplearlos en el mejor desempeño posible y evitar duplicidades de tareas (Parte 1).
11.Conocer cómo se gestionan los recursos de un proyecto (materiales y humanos) para emplearlos en el mejor desempeño posible y evitar duplicidades de tareas (Parte 2).
12.Conocer cómo se gestionan las comunicaciones entre los interesados para mantener un nivel adecuado de información a cada interesado.
13.Conocer cómo se clasifican y gestionan los riesgos de un proyecto para poder evaluarlos y tener un plan de contingencia ante la ocurrencia del riesgo (Parte 1).
14.Conocer cómo se clasifican y gestionan los riesgos de un proyecto para poder evaluarlos y tener un plan de contingencia ante la ocurrencia del riesgo (Parte 2).
15.Conocer cómo se tratan y gestionan las adquisiciones y compras de un proyecto para controlar los contratos de compra y garantizar las entregas tal como se planificaron.
16.Conocer cómo se gestionan los interesados de un proyecto para poder interactuar con ellos y aportarle la información adecuada a su nivel de implicación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Objetivos)

1.Introducir al alumno en la Gestión de Proyectos.
2.Explicar el propósito de la Guía del PMBOK®.
3.Definir qué es un Proyecto.
4.Definir qué es la Gestión de Proyectos.
5.Explicar la estructura de la Guía para la Gestión de Proyectos.
6.Especificar las áreas de competencia necesarias para gestionar un proyecto.
7.Explicar el contexto general de la Gestión de proyectos.
8.Introducir al alumno en el ciclo de vida del proyecto y el contexto organizacional.
9.Definir y explicar el ciclo de vida del proyecto.
10.Definir y explicar quiénes son los interesados del proyecto.
11.Explicar las influencias organizacionales en la gestión de proyectos.
12.Visión y Aplicación del Código de Ética y Conducta.
13.Responsabilidad del Director de Proyectos.
14.Respeto y Profesionalidad.
15.Equidad en el desarrollo profesional.
16.Honestidad en el tratamiento.
17.Entender en qué consiste la integración de la Gestión de Proyectos.
18.Entender en qué consiste cada uno de los procesos de la Gestión de la Integración.
19.Proporcionar algunas preguntas y respuestas sobre la Certificación PMP para familiarizar al participante con el tipo y nivel del test de certificación.
20.Conocer la importancia de la gestión del alcance en la gestión de todo proyecto.
21.Identificar la diferencia entre alcance del producto y alcance del proyecto.
22.Identificar los procesos de gestión de alcance y conocer el detalle de cada uno.
23.Identificar el trabajo efectivo.
Definir las actividades.
Estructura de Desglose de Trabajos (EDT).
24.Secuenciar las actividades.
Prelaciones de tareas.
25.Estimar los Recursos de las Actividades.
26.Estimar la duración de las actividades.
Métricas de un proyecto.
27.Desarrollar el cronograma.
28.Controlar el cronograma.
29.Estimar los costes.
Elementos a tener en cuenta para su cálculo.
30.Preparar presupuesto de costes.
La curva S.
31.Controlar los costes.
El Valor Ganado (Earned Value).
32.Planificar la calidad.
Matriz de procesos de calidad.
Mejora continua.
33.Asegurar la calidad.
34.Controlar la calidad.
35.Planificar los recursos humanos.
Organigramas y Descripciones de puestos.
36.Adquirir el equipo de proyecto.
Herramientas y técnicas.
37.Desarrollar el equipo de proyecto.
Habilidades de Gestión Gerencial.
38.Gestionar el equipo de proyecto.
Informes de rendimiento.
39.Gestionar las comunicaciones de un proyecto.
40.Planificar las comunicaciones.
La Matriz de Reporte.
41.Distribuir la información.
Informar del rendimiento.
42.Monitorear las comunicaciones.
43.Planificar la Gestión de los Riesgos.
44.Identificar y clasificar los Riesgos de un Proyecto.
45.Realizar análisis Cualitativo de Riesgos.
46.Realizar análisis Cuantitativo de Riesgos.
47.Responder a los riesgos.
48.Planificar las compras y adquisiciones.
49.Efectuar las adquisiciones.
50.Administrar el contrato.
51.Identificar a los Interesados.
52.Planificar el Involucramiento de los Interesados.
53.Gestionar el Involucramiento de los Interesados.
54.Monitorear el Involucramiento de los Interesados.