TODOS LOS CURSOS

Dirigido a<br><br>   Profesionales de cualquier 谩rea o sector, poniendo especial 茅nfasis en mandos intermedios y gestores de proyectos de todos los departamentos de la organizaci贸n.<br><br>  Descripci贸n<br><br>  Con este contenido de curso profesional, el alumnado podr谩 iniciarse en el marco de trabajo SCRUM, se abarcar谩n temas relacionados la historia, definici贸n y usos, pilares y valores de SCRUM, as铆 como se identificar谩n y analizar谩n los roles de SCRUM, la figura del Scrum Master, la figura del Product owner, entre otros.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> 1.Conocer la historia del marco de trabajo Scrum, as铆 como su definici贸n y principales usos en el 谩mbito empresarial para aplicarlo adecuadamente a los procesos de trabajo optimizando los esfuerzos y recursos invertidos.<br> 2.Conocer los fundamentos, pilares y valores que dan sentido a este marco de trabajo 谩gil para desarrollarlo de manera adecuada en los entornos empresariales.<br> 3.Conocer las reglas que cualquier profesional o equipo que trabaje con Scrum debe acatar para desarrollarlo de manera adecuada y obtener as铆 sus m煤ltiples beneficios en el 谩mbito de la consecuci贸n eficaz de los objetivos.<br> 4.Conocer las estructuras de funcionamiento bajo las que trabajan los equipos que utilizan el marco de trabajo Scrum para optimizar su funci贸n y alcanzar los mejores resultados.<br> 5.Conocer la figura del Scrum M谩ster y el papel que juega en el correcto desarrollo del marco de trabajo Scrum para optimizar su funci贸n y alcanzar los mejores resultados.<br> 6.Conocer la figura del Product owner y el papel que juega en el correcto desarrollo del marco de trabajo Scrum para optimizar su funci贸n y alcanzar los mejores resultados.<br> 7.Conocer el papel del equipo de desarrollo para un correcto desempe帽o de los proyectos en base a las pautas establecidas por el Scrum M谩ster y el Product Owner alcanzando as铆 los objetivos propuestos en tiempo y forma.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> 1.Conocer y aplicar de manera adecuada los principios 谩giles en el desarrollo de cualquier proyecto profesional.<br> 2.Conocer la historia de Scrum y como se ha posicionado como un marco de trabajo imprescindible en las empresas actuales. Aprender el significado del marco de trabajo scrum e identificar los diferentes usos que tiene en el entorno empresarial.<br> 3.Aprender a diferenciar los diferentes elementos que componen el marco de trabajo Scrum. Aprender a utilizar correctamente los diferentes elementos con los que se trabaja en el marco de trabajo Scrum.<br> 4.Aprender a identificar los beneficios que el marco de trabajo Scrum puede aportar a la productividad y efectividad de un equipo de trabajo en el desarrollo de sus proyectos.<br> 5.Conocer la estructura y componentes que forman parte de Scrum. Identificar y aprender a utilizar la autoorganizaci贸n y la autogesti贸n como elementos clave del marco de trabajo Scrum.<br> 6.Conocer y diferenciar la figura del Scrum M谩ster del resto de profesionales que trabajan en Scrum. Identificar y aprender las responsabilidades, funciones y el perfil competencial propio de la figura del Scrum M谩ster. 7.Conocer y diferenciar la figura del Product owner del resto de profesionales que trabajan en Scrum. Identificar y aprender las responsabilidades, funciones y el perfil competencial propio de la figura del Product owner.
Asincr贸nico
Los Roles en SCRUM

Dirigido a<br><br>   Profesionales de cualquier 谩rea o sector, poniendo especial 茅nfasis en mandos intermedios y gestores de proyectos de todos los departamentos de la organizaci贸n.<br><br>  Descripci贸n<br><br>  Con este contenido de curso profesional, el alumnado podr谩 iniciarse en el marco de trabajo SCRUM, se abarcar谩n temas relacionados con los roles de SCRUM (figura del Scrum Master, figura del Product owner, entre otros), los eventos de SCRUM (eventos de gesti贸n del tiempo, Sprint planning meeting, entre otros) y los artefactos de SCRUM (Product Backlog, Sprint Backlog y el incremento).<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> 1.Conocer el contexto en el que se desarrollan las metodolog铆as 谩giles y su importancia en el entorno empresarial en la actualidad para mejorar la gesti贸n y productividad de las organizaciones.<br> 2.Conocer los principios que dan forma a la agilidad, as铆 como el manifiesto sobre el que se cimienta su estructura para aplicarlo de forma adecuada en la gesti贸n de personas y proyectos.<br> 3.Conocer la historia del marco de trabajo Scrum, as铆 como su definici贸n y principales usos en el 谩mbito empresarial para aplicarlo adecuadamente a los procesos de trabajo optimizando los esfuerzos y recursos invertidos.<br> 4.Conocer los fundamentos, pilares y valores que dan sentido a este marco de trabajo 谩gil para desarrollarlo de manera adecuada en los entornos empresariales.<br> 5.Identificar los diferentes elementos que componen el marco de trabajo Scrum y que son utilizados para su correcto desarrollo para mejorar los resultados de la empresa.<br> 6.Conocer las reglas que cualquier profesional o equipo que trabaje con Scrum debe acatar para desarrollarlo de manera adecuada y obtener as铆 sus m煤ltiples beneficios en el 谩mbito de la consecuci贸n eficaz de los objetivos.<br> 7.Identificar los beneficios que el marco de trabajo Scrum aporta a profesionales y equipos para el correcto desempe帽o de los proyectos empresariales.<br> 8.Conocer las estructuras de funcionamiento bajo las que trabajan los equipos que utilizan el marco de trabajo Scrum para optimizar su funci贸n y alcanzar los mejores resultados.<br> 9.Conocer la figura del Scrum M谩ster y el papel que juega en el correcto desarrollo del marco de trabajo Scrum para optimizar su funci贸n y alcanzar los mejores resultados.<br> 10.Conocer la figura del Product owner y el papel que juega en el correcto desarrollo del marco de trabajo Scrum para optimizar su funci贸n y alcanzar los mejores resultados.<br> 11.Conocer el papel del equipo de desarrollo para un correcto desempe帽o de los proyectos en base a las pautas establecidas por el Scrum M谩ster y el Product Owner alcanzando as铆 los objetivos propuestos en tiempo y forma.<br> 12.Conocer los elementos y herramientas a trav茅s de las que se gestionan los tiempos de trabajo en el marco de trabajo Scrum para aplicarlas con 茅xito en el proceso de trabajo.<br> 13.Conocer el proceso de planificaci贸n que se realiza en Scrum al inicio de cada nueva etapa para clarificar el trabajo y optimizar los tiempos y recursos necesarios para su correcto desarrollo.<br> 14.Conocer el proceso de seguimiento del trabajo que se desarrolla en Scrum para analizar la situaci贸n y tomar decisiones de manera 谩gil.<br> 15.Conocer el proceso de revisi贸n del trabajo desarrollado por el equipo Scrum antes de ser validado para evitar fallos y situaciones que puedan restar eficacia a la consecuci贸n de los objetivos.<br> 16.Conocer el proceso de an谩lisis del trabajo realizado en un marco temporal concreto para valorar posibles mejoras y fortalezas que redunde positivamente en el trabajo realizado por todo el equipo.<br> 17.Conocer el procedimiento para aplicar mejora continua en los procesos de trabajo propios del marco de trabajo Scrum para mejorar de manera constante y alcanzar la excelencia t茅cnica en cada uno de los nuevos proyectos a los que se enfrenten.<br> 18.Conocer las herramientas que los equipos de trabajo Scrum utilizan para alcanzar sus objetivos de manera satisfactoria.<br>  19.Conocer el Product Backlog, su impacto en el correcto desarrollo del proyecto y la forma en la que debe ser desarrollado por parte del equipo Scrum para mejorar el proceso de trabajo y alcanzar con 茅xito los objetivos establecidos.<br> 20.Conocer el Sprint Backlog, su impacto en el correcto desarrollo del proyecto y la forma en la que debe ser desarrollado por parte del equipo Scrum para mejorar el proceso de trabajo y alcanzar con 茅xito los objetivos establecidos.<br> 21.Conocer el concepto de Incremento, su impacto en el correcto desarrollo del proyecto y la forma en la que debe ser desarrollado por parte del equipo Scrum para mejorar el proceso de trabajo y alcanzar con 茅xito los objetivos establecidos.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> 1.Conocer c贸mo funcionan las metodolog铆as 谩giles, as铆 como una breve introducci贸n a todas las existentes.<br> 2.Conocer y aplicar de manera adecuada los principios 谩giles en el desarrollo de cualquier proyecto profesional.<br> 3.Conocer la historia de Scrum y como se ha posicionado como un marco de trabajo imprescindible en las empresas actuales. Aprender el significado del marco de trabajo scrum e identificar los diferentes usos que tiene en el entorno empresarial.<br> 4.Conocer los fundamentos sobre los que se sustenta el marco de trabajo Scrum. Conocer la importancia de los pilares y valores del marco de trabajo Scrum a la hora de aplicarlo en cualquier proyecto profesional.<br> 5.Aprender a diferenciar los diferentes elementos que componen el marco de trabajo Scrum. Aprender a utilizar correctamente los diferentes elementos con los que se trabaja en el marco de trabajo Scrum.<br> 6.Identificar y aplicar adecuadamente las reglas sobre las que se sustenta el marco de trabajo Scrum.<br> 7.Aprender a identificar los beneficios que el marco de trabajo Scrum puede aportar a la productividad y efectividad de un equipo de trabajo en el desarrollo de sus proyectos.<br> 8.Conocer la estructura y componentes que forman parte de Scrum. Identificar y aprender a utilizar la autoorganizaci贸n y la autogesti贸n como elementos clave del marco de trabajo Scrum.<br> 9.Conocer y diferenciar la figura del Scrum M谩ster del resto de profesionales que trabajan en Scrum. Identificar y aprender las responsabilidades, funciones y el perfil competencial propio de la figura del Scrum M谩ster.<br> 10.Conocer y diferenciar la figura del Product owner del resto de profesionales que trabajan en Scrum. Identificar y aprender las responsabilidades, funciones y el perfil competencial propio de la figura del Product owner.<br> 11.Conocer y diferenciar la figura de los miembros del equipo de desarrollo del resto de profesionales que trabajan en Scrum. Identificar y aprender las responsabilidades, funciones y el perfil competencial propio de los profesionales que componen el equipo de desarrollo.<br> 12.Conocer c贸mo se gestiona el tiempo de trabajo en Scrum.<br> Conocer y aprender a utilizar las diferentes herramientas existentes en Scrum para una correcta y efectiva gesti贸n de los tiempos.<br> 13.Conocer el evento mediante el que se planifica el trabajo en Scrum y c贸mo debe llevarse a cabo de manera exitosa.<br> 14.Conocer y saber desarrollar las reuniones de seguimiento diarias propias del marco de trabajo Scrum.<br> 15.Conocer y saber desarrollar las reuniones orientadas a la revisi贸n del trabajo realizado por el equipo de trabajo antes de ser entregado al cliente.<br> 16.Conocer y saber desarrollar las reuniones retrospectivas en las que el equipo de trabajo Scrum al completo analiza fortalezas y 谩reas de mejora.<br> 17.Conocer y saber desarrollar reuniones para revisar y refinar el trabajo que se est谩 desarrollando en el marco de trabajo Scrum.<br> 18.Conocer el concepto de artefacto y las diferentes categor铆as existentes. Identificar los usos de cada uno de los artefactos, as铆 como las ventajas que aporta al proceso de trabajo.<br> 19.Conocer y entender el funcionamiento del Product Backlog en el desarrollo de los proyectos bajo marco de trabajo Scrum.<br> 20.Conocer y entender el funcionamiento del Sprint Backlog en el desarrollo de los proyectos bajo marco de trabajo Scrum.<br> 21.Conocer y entender el funcionamiento del Incremento en el desarrollo de los proyectos bajo marco de trabajo Scrum.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n al Marco de Trabajo SCRUM

Dirigido a<br><br>   Profesionales de cualquier 谩rea o sector, poniendo especial 茅nfasis en mandos intermedios y gestores de proyectos de todos los departamentos de la organizaci贸n.<br><br>  Descripci贸n<br><br>  Con este contenido de curso profesional, el alumnado podr谩 iniciarse en el marco de trabajo SCRUM, se abarcar谩n temas relacionados con las metodolog铆as 谩giles, la historia del SCRUM, la definici贸n y usos, los fundamentos, los pilares y valores, las reglas, as铆 como los beneficios de marco de trabajo SCRUM.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> 1.Conocer el contexto en el que se desarrollan las metodolog铆as 谩giles y su importancia en el entorno empresarial en la actualidad para mejorar la gesti贸n y productividad de las organizaciones.<br> 2.Conocer los principios que dan forma a la agilidad, as铆 como el manifiesto sobre el que se cimienta su estructura para aplicarlo de forma adecuada en la gesti贸n de personas y proyectos.<br> 3.Conocer la historia del marco de trabajo Scrum, as铆 como su definici贸n y principales usos en el 谩mbito empresarial para aplicarlo adecuadamente a los procesos de trabajo optimizando los esfuerzos y recursos invertidos.<br> 4.Conocer los fundamentos, pilares y valores que dan sentido a este marco de trabajo 谩gil para desarrollarlo de manera adecuada en los entornos empresariales.<br> 5.Identificar los diferentes elementos que componen el marco de trabajo Scrum y que son utilizados para su correcto desarrollo para mejorar los resultados de la empresa.<br> 6.Conocer las reglas que cualquier profesional o equipo que trabaje con Scrum debe acatar para desarrollarlo de manera adecuada y obtener as铆 sus m煤ltiples beneficios en el 谩mbito de la consecuci贸n eficaz de los objetivos.<br> 7.Identificar los beneficios que el marco de trabajo Scrum aporta a profesionales y equipos para el correcto desempe帽o de los proyectos empresariales.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br>  1.Conocer c贸mo funcionan las metodolog铆as 谩giles, as铆 como una breve introducci贸n a todas las existentes.<br> 2.Conocer y aplicar de manera adecuada los principios 谩giles en el desarrollo de cualquier proyecto profesional.<br> 3.Conocer la historia de Scrum y como se ha posicionado como un marco de trabajo imprescindible en las empresas actuales.<br> Aprender el significado del marco de trabajo scrum e identificar los diferentes usos que tiene en el entorno empresarial.<br> 4.Conocer los fundamentos sobre los que se sustenta el marco de trabajo Scrum.<br> Conocer la importancia de los pilares y valores del marco de trabajo Scrum a la hora de aplicarlo en cualquier proyecto profesional.<br> 5.Aprender a diferenciar los diferentes elementos que componen el marco de trabajo Scrum.<br> Aprender a utilizar correctamente los diferentes elementos con los que se trabaja en el marco de trabajo Scrum.<br> 6.Identificar y aplicar adecuadamente las reglas sobre las que se sustenta el marco de trabajo Scrum.
Asincr贸nico
Introducci贸n a la Metodolog铆as 脕giles

Dirigido a<br><br> Profesionales que por su posici贸n dentro de la empresa deban gestionar y coordinar proyectos de cualquier 铆ndole, poniendo especial 茅nfasis en Ingenieros/as, Arquitectos/as, T茅cnicos/as.<br><br>   Descripci贸n<br><br> Con este contenido de curso profesional el alumno conocer谩 la Gesti贸n de los Riesgos del Proyecto abarcando aspectos como la planificaci贸n de la gesti贸n, identificaci贸n, an谩lisis, as铆 como la planificaci贸n e implementaci贸n de respuesta y monitoreo de los riesgos de un proyecto, a fin de optimizar las posibilidades de 茅xito del proyecto.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br>1.Conocer c贸mo se clasifican y gestionan los RIESGOS de un proyecto para poder evaluarlos y tener un plan de contingencia ante la ocurrencia del riesgo (Parte 1).<br> 2.Conocer c贸mo se clasifican y gestionan los RIESGOS de un proyecto para poder evaluarlos y tener un plan de contingencia ante la ocurrencia del riesgo (Parte 2).<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> 1.Planificar la Gesti贸n de los Riesgos.<br> 2.Identificar y clasificar los Riesgos de un Proyecto.<br> 3.Realizar an谩lisis Cualitativo de Riesgos.<br> 4.Realizar an谩lisis Cuantitativo de Riesgos.<br> 5.Responder a los riesgos.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n al Project Management (VI): Riesgos

Dirigido a<br><br> Profesionales que por su posici贸n dentro de la empresa deban gestionar y coordinar proyectos de cualquier 铆ndole, poniendo especial 茅nfasis en Ingenieros/as, Arquitectos/as, T茅cnicos/as.<br><br>   Descripci贸n<br><br> Con este contenido de curso profesional el alumno aprender谩 la Gesti贸n de las Adquisiciones y de Interesados del Proyecto abarcando aspectos como los procesos necesarios para comprar o adquirir productos, servicios o resultados, as铆 como identificar, planificar, gestionar y monitorizar la implicaci贸n de los interesados.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> 1.Conocer c贸mo se tratan y gestionan las ADQUISICIONES y compras de un proyecto para controlar los contratos de compra y garantizar las entregas tal como se planificaron.<br> 2.Conocer c贸mo se gestionan los INTERESADOS de un proyecto para poder interactuar con ello y aportarles la informaci贸n adecuada a su nivel de implicaci贸n.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br>1.Planificar las compras y adquisiciones.<br> 2.Efectuar las adquisiciones.<br> 3.Administrar el contrato.<br> 4.Identificar a los Interesados.<br> 5.Planificar el Involucramiento de los Interesados.<br> 6.Gestionar el Involucramiento de los Interesados.<br> 7.Monitorear el Involucramiento de los Interesados.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n al Project Management (VII): Adquisiciones e Interesados

Dirigido a<br><br> Profesionales que por su posici贸n dentro de la empresa deban gestionar y coordinar proyectos de cualquier 铆ndole, poniendo especial 茅nfasis en Ingenieros/as, Arquitectos/as, T茅cnicos/as.<br><br>   Descripci贸n<br><br> Con este contenido de curso profesional el alumno conocer谩 la Gesti贸n de los Costes y de la Calidad del proyecto abarcando aspectos como los procesos necesarios para que el proyecto se pueda completar dentro del presupuesto aprobado, as铆 como procesos necesarios para que el proyecto se pueda completar con los requerimientos exigidos.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br>1.Conocer c贸mo se realiza la gesti贸n de los COSTOS del proyecto para ajustar el presupuesto y evitar sobrecostes por esfuerzos no computados.<br> 2.Conocer c贸mo se gestiona la CALIDAD de los elementos de un proyecto y mantener los criterios exigidos.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> 1.Estimular los costes. Elementos a tener en cuenta para su c谩lculo.<br> 2.Preparar presupuesto de costes. La curva S.<br> 3.Controlar los costes. El Valor Ganado (Earned Value).<br> 4.Planificar la calidad. Matriz de procesos de calidad.<br> Mejora continua.<br> 5.Asegurar la calidad. 6.Controlar la calidad.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n al Project Management (IV): Costos y Calidad

Dirigido a<br><br> Profesionales que por su posici贸n dentro de la empresa deban gestionar y coordinar proyectos de cualquier 铆ndole, poniendo especial 茅nfasis en Ingenieros/as, Arquitectos/as, T茅cnicos/as.<br><br>   Descripci贸n<br><br> Con este contenido de curso profesional el alumno conocer谩 la Gesti贸n de los Recursos y de las Comunicaciones del Proyecto abarcando aspectos como los procesos para identificar, adquirir y gestionar los recursos necesarios para la conclusi贸n exitosa del proyecto, as铆 como los procesos necesarios para asegurar que las necesidades de informaci贸n del proyecto y de sus interesados se satisfagan.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br>1.Conocer c贸mo se gestionan los RECURSOS de un proyecto (Materiales y humanos) para emplearlos en el mejor desempe帽o posible y evitar duplicidades de tareas (Parte 1).<br> 2.Conocer c贸mo se gestionan los RECURSOS de un proyecto (Materiales y humanos) para emplearlos en el mejor desempe帽o posible y evitar duplicidades de tareas (Parte 2).<br> 3.Conocer c贸mo se gestionan las COMUNICACIONES entre los interesados para mantener un nivel adecuado de informaci贸n a cada interesado.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> 1.Planificar los recursos humanos. Organigramas y Descripciones de puestos.<br> 2.Adquirir el equipo de proyecto. Herramientas y t茅cnicas.<br> 3.Desarrollar el equipo de proyecto. Habilidades de Gesti贸n Gerencial.<br> 4.Gestionar el equipo de proyecto. Informes de rendimiento.<br> 5.Gestionar las comunicaciones de un proyecto.<br> 6.Planificar las comunicaciones. La Matriz de Reporte.<br> 7.Distribuir la informaci贸n. Informar del rendimiento.<br> 8.Monitorear las comunicaciones.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n al Project Management (V): Recursos y Comunicaciones

Dirigido a<br><br> Profesionales que por su posici贸n dentro de la empresa deban gestionar y coordinar proyectos de cualquier 铆ndole, poniendo especial 茅nfasis en Ingenieros/as, Arquitectos/as, T茅cnicos/as.<br><br>   Descripci贸n<br><br> Con este contenido de curso profesional el alumno aprender谩 a manejar los conceptos de Gesti贸n de la Integraci贸n y del Alcance de proyectos abarcando aspectos como los procesos y actividades para identificar, definir, combinar, unificar y coordinar los diversos procesos y actividades de direcci贸n del proyecto, as铆 como definir y controlar qu茅 se incluye y qu茅 no se incluye en el proyecto.<br><br>   COMPETENCIAS<br><br>1.Conocer la gesti贸n de la INTEGRACI脫N en los proyectos para mantener aglutinados todos los procesos a emplear.<br> 2.Conocer la gesti贸n del ALCANCE de un proyecto para delimitar exactamente el volumen de trabajo a realizar y evitar trabajos no computados.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br>1.Entender en qu茅 consiste la integraci贸n de la Gesti贸n de Proyectos.<br> 2.Entender en qu茅 consiste cada uno de los procesos de la Gesti贸n de la Integraci贸n.<br> 3.Proporcionar algunas preguntas y respuestas sobre la Certificaci贸n PMP para familiarizar al participante con el tipo y nivel del test de certificaci贸n.<br> 4.Conocer la importancia de la gesti贸n del alcance en la gesti贸n de todo proyecto.<br> 5.Identificar la diferencia entre alcance del producto y alcance del proyecto.<br> 6.Identificar los procesos de gesti贸n de alcance y conocer el detalle de cada uno.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n al Project Management (II): Integraci贸n y Alcance

Dirigido a<br><br> Profesionales que por su posici贸n dentro de la empresa deban gestionar y coordinar proyectos de cualquier 铆ndole, poniendo especial 茅nfasis en Ingenieros/as, Arquitectos/as, T茅cnicos/as.<br><br>   Descripci贸n<br><br> Con este contenido de curso profesional el alumno aprender谩 la gesti贸n del cronograma del proyecto abarcando los procesos requeridos para administrar la finalizaci贸n del proyecto a tiempo.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br>1.Conocer la gesti贸n del TIEMPO de proyecto para poder planificar las tareas y trabajos en orden cronol贸gico adecuado y m谩s ajustado posible (Parte 1).<br> 2.Conocer la gesti贸n del TIEMPO de proyecto para poder planificar las tareas y trabajos en orden cronol贸gico adecuado y m谩s ajustado posible (Parte 2).<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br>1.Identificar el trabajo efectivo.<br> Definir las actividades.<br> Estructura de Desglose de Trabajos (EDT).<br> 2.Secuenciar las actividades.<br> Prelaciones de tareas.<br> 3.Estimular los Recursos de las Actividades.<br> 4.Estimular la duraci贸n de las actividades. M茅tricas de un proyecto.<br> 5.Desarrollar el cronograma.<br> 6.Controlar el cronograma.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n al Project Management (III): Cronograma

Dirigido a<br><br> Profesionales que por su posici贸n dentro de la empresa deban gestionar y coordinar proyectos de cualquier 铆ndole, poniendo especial 茅nfasis en Ingenieros/as, Arquitectos/as, T茅cnicos/as.<br><br>   Descripci贸n<br><br> Con este contenido de curso profesional el alumno se iniciar谩 en la gesti贸n de proyectos abarcando aspectos como la gesti贸n de la integraci贸n del proyecto, del alcance, de los gastos, de la calidad, de los riesgos, etc.<br>, as铆 como el marco conceptual de la direcci贸n de proyectos.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> 1.Conocer el marco conceptual de la direcci贸n de proyectos para iniciar el conocimiento de la metodolog铆a aplicada por el PMI庐 (Parte 1).<br> 2.Conocer el marco conceptual de la direcci贸n de proyectos para iniciar el conocimiento de la metodolog铆a aplicada por el PMI庐 (Parte 2).<br> 3.Conocer el C贸digo de 茅tica y conducta profesional de los directores de proyectos.<br> 4.Conocer la gesti贸n de la integraci贸n en los proyectos para mantener aglutinados todos los procesos a emplear.<br> 5.Conocer la gesti贸n del alcance de un proyecto para delimitar exactamente el volumen de trabajo a realizar y evitar trabajos no computados 6.Conocer la gesti贸n del tiempo de proyecto para poder planificar las tareas y trabajos en orden cronol贸gico adecuado y m谩s ajustado posible (Parte 1).<br> 7.Conocer la gesti贸n del tiempo de proyecto para poder planificar las tareas y trabajos en orden cronol贸gico adecuado y m谩s ajustado posible (Parte 2).<br> 8.Conocer c贸mo se realiza la gesti贸n de los costos del proyecto para ajustar el presupuesto y evitar sobrecostes por esfuerzos no computados 9.Conocer c贸mo se gestiona la calidad de los elementos de un proyecto para mantener los criterios exigidos.<br> 10.Conocer c贸mo se gestionan los recursos de un proyecto (materiales y humanos) para emplearlos en el mejor desempe帽o posible y evitar duplicidades de tareas (Parte 1).<br> 11.Conocer c贸mo se gestionan los recursos de un proyecto (materiales y humanos) para emplearlos en el mejor desempe帽o posible y evitar duplicidades de tareas (Parte 2).<br> 12.Conocer c贸mo se gestionan las comunicaciones entre los interesados para mantener un nivel adecuado de informaci贸n a cada interesado.<br> 13.Conocer c贸mo se clasifican y gestionan los riesgos de un proyecto para poder evaluarlos y tener un plan de contingencia ante la ocurrencia del riesgo (Parte 1).<br> 14.Conocer c贸mo se clasifican y gestionan los riesgos de un proyecto para poder evaluarlos y tener un plan de contingencia ante la ocurrencia del riesgo (Parte 2).<br> 15.Conocer c贸mo se tratan y gestionan las adquisiciones y compras de un proyecto para controlar los contratos de compra y garantizar las entregas tal como se planificaron.<br> 16.Conocer c贸mo se gestionan los interesados de un proyecto para poder interactuar con ellos y aportarle la informaci贸n adecuada a su nivel de implicaci贸n.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br>1.Introducir al alumno en la Gesti贸n de Proyectos.<br> 2.Explicar el prop贸sito de la Gu铆a del PMBOK庐.<br> 3.Definir qu茅 es un Proyecto.<br> 4.Definir qu茅 es la Gesti贸n de Proyectos.<br> 5.Explicar la estructura de la Gu铆a para la Gesti贸n de Proyectos.<br> 6.Especificar las 谩reas de competencia necesarias para gestionar un proyecto.<br> 7.Explicar el contexto general de la Gesti贸n de proyectos.<br> 8.Introducir al alumno en el ciclo de vida del proyecto y el contexto organizacional.<br> 9.Definir y explicar el ciclo de vida del proyecto.<br> 10.Definir y explicar qui茅nes son los interesados del proyecto.<br> 11.Explicar las influencias organizacionales en la gesti贸n de proyectos.<br> 12.Visi贸n y Aplicaci贸n del C贸digo de 脡tica y Conducta.<br> 13.Responsabilidad del Director de Proyectos.<br> 14.Respeto y Profesionalidad.<br> 15.Equidad en el desarrollo profesional.<br> 16.Honestidad en el tratamiento.<br> 17.Entender en qu茅 consiste la integraci贸n de la Gesti贸n de Proyectos.<br> 18.Entender en qu茅 consiste cada uno de los procesos de la Gesti贸n de la Integraci贸n.<br> 19.Proporcionar algunas preguntas y respuestas sobre la Certificaci贸n PMP para familiarizar al participante con el tipo y nivel del test de certificaci贸n.<br> 20.Conocer la importancia de la gesti贸n del alcance en la gesti贸n de todo proyecto.<br> 21.Identificar la diferencia entre alcance del producto y alcance del proyecto.<br> 22.Identificar los procesos de gesti贸n de alcance y conocer el detalle de cada uno.<br> 23.Identificar el trabajo efectivo.<br> Definir las actividades.<br> Estructura de Desglose de Trabajos (EDT).<br> 24.Secuenciar las actividades.<br> Prelaciones de tareas.<br> 25.Estimar los Recursos de las Actividades.<br> 26.Estimar la duraci贸n de las actividades.<br> M茅tricas de un proyecto.<br> 27.Desarrollar el cronograma.<br> 28.Controlar el cronograma.<br> 29.Estimar los costes.<br> Elementos a tener en cuenta para su c谩lculo.<br> 30.Preparar presupuesto de costes.<br> La curva S.<br> 31.Controlar los costes.<br> El Valor Ganado (Earned Value).<br> 32.Planificar la calidad.<br> Matriz de procesos de calidad.<br> Mejora continua.<br> 33.Asegurar la calidad.<br> 34.Controlar la calidad.<br>35.Planificar los recursos humanos.<br> Organigramas y Descripciones de puestos.<br> 36.Adquirir el equipo de proyecto.<br> Herramientas y t茅cnicas.<br> 37.Desarrollar el equipo de proyecto.<br> Habilidades de Gesti贸n Gerencial.<br> 38.Gestionar el equipo de proyecto.<br> Informes de rendimiento.<br> 39.Gestionar las comunicaciones de un proyecto.<br> 40.Planificar las comunicaciones.<br> La Matriz de Reporte.<br> 41.Distribuir la informaci贸n.<br> Informar del rendimiento.<br> 42.Monitorear las comunicaciones.<br> 43.Planificar la Gesti贸n de los Riesgos.<br> 44.Identificar y clasificar los Riesgos de un Proyecto.<br> 45.Realizar an谩lisis Cualitativo de Riesgos.<br> 46.Realizar an谩lisis Cuantitativo de Riesgos.<br> 47.Responder a los riesgos.<br> 48.Planificar las compras y adquisiciones.<br> 49.Efectuar las adquisiciones.<br> 50.Administrar el contrato.<br> 51.Identificar a los Interesados.<br> 52.Planificar el Involucramiento de los Interesados.<br> 53.Gestionar el Involucramiento de los Interesados.<br> 54.Monitorear el Involucramiento de los Interesados.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n al Project Management

Dirigido a<br><br> Profesionales que por su posici贸n dentro de la empresa deban gestionar y coordinar proyectos de cualquier 铆ndole, poniendo especial 茅nfasis en Ingenieros/as, Arquitectos/as, T茅cnicos/as.<br><br>   Descripci贸n<br><br> Con este contenido de curso profesional el alumno aprender谩 el marco conceptual de la direcci贸n de proyectos, abarcando aspectos como la definici贸n de proyecto, la estructura, las 谩reas de competencias, el ciclo de vida del proyecto, etc., as铆 como las influencias organizacionales en la gesti贸n de proyectos.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> 1.Conocer el marco conceptual de la direcci贸n de proyectos para iniciar el conocimiento de la metodolog铆a aplicada por el PMI庐 (Parte 1).<br> 2.Conocer el marco conceptual de la direcci贸n de proyectos para iniciar el conocimiento de la metodolog铆a aplicada por el PMI庐 (Parte 2).<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br>1.Introducir al alumno en la Gesti贸n de Proyectos.<br> 2.Explicar el prop贸sito de la Gu铆a del PMBOK庐.<br> 3.Definir qu茅 es un Proyecto.<br> 4.Definir qu茅 es la Gesti贸n de Proyectos.<br> 5.Explicar la estructura de la Gu铆a para la Gesti贸n de Proyectos.<br> 6.Especificar las 谩reas de competencia necesarias para gestionar un proyecto.<br> 7.Explicar el contexto general de la Gesti贸n de proyectos.<br> 8.Introducir al alumno en el ciclo de vida del proyecto y el contexto organizacional.<br> 9.Definir y explicar el ciclo de vida del proyecto.<br> 10.Definir y explicar qui茅nes son los interesados del proyecto.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n al Project Management (I): Marco Conceptual

Dirigido a<br><br>   Profesionales de cualquier sector que quieran conocer o mejorar el manejo de la herramienta de correo electr贸nico Outlook.<br><br>  Descripci贸n<br><br>  Con este contenido de curso profesional el alumno aprender谩 a manejar Outlook abarcando aspectos como conceptos b谩sico y funcionalidades, redacci贸n y env铆o de mensajes, gesti贸n de contactos, organizaci贸n y administraci贸n de correos, as铆 como la configuraci贸n y gesti贸n del calendario en Outlook.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> 1.Conocer y aplicar adecuadamente los conceptos b谩sicos y funcionalidades de Outlook para utilizar con soltura la herramienta.<br> 2.Conocer las operaciones de formato y a帽adidos de im谩genes o enlaces entre otros elementos para enriquecer el contenido de nuestros mensajes de correo electr贸nico, as铆 como conocer la creaci贸n de reglas autom谩ticas o m茅todos de recuperaci贸n de env铆os para mejorar la gesti贸n de env铆os y recepciones de mensajes de correo.<br> 3.Conocer como a帽adir nuevos contactos y agruparlos seg煤n nuestras necesidades para una 贸ptima organizaci贸n de los mismos, as铆 como manejar adecuadamente los contactos de la libreta de contactos para ser capaces de exportarlos e importarlos a otras plataformas.<br> 4.Conocer las posibilidades de organizaci贸n de Outlook para gestionar de forma eficiente nuestros mensajes y aprender las opciones de trabajo autom谩tico y configurarlas para evitar tareas tediosas y complejas.<br> 5.Aprender a crear y diferenciar los tipos de eventos existentes en un calendario para organizar nuestro tiempo, as铆 como conocer como configurar de forma adecuada nuestra jornada laboral y compartir nuestros calendarios con la organizaci贸n para poder gestionar los tiempos.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> 1.Aprender los conceptos b谩sicos y funciones de Outlook.<br> 2.Aprender a realizar mensajes estructurados y con elementos que potencien su comprensi贸n.<br> 3.Aprender a configurar nuestra aplicaci贸n organizando nuestros correos realizando determinadas tareas de forma aut贸noma.<br> 4.Crear y organizar una libreta de contactos.<br> 5.Aprender a gestionar los contactos de Outlook y exportarlos desde diferentes or铆genes.<br> 6.Aprender a crear un 谩rbol de carpetas gestionando as铆 nuestra organizaci贸n de correos.<br> 7.Conocer y aplicar las configuraciones de reglas y etiquetados de Outlook.<br> 8.Aprender a gestionar los diferentes eventos de calendario.<br> 9.Aprender a configurar y compartir nuestros calendarios.
Asincr贸nico
Outlook

Dirigido a<br><br>   Profesionales de cualquier sector que quieran conocer el manejo de la herramienta OneNote, haciendo especial 茅nfasis en mandos intermedios y personal t茅cnico.<br><br>  Descripci贸n<br><br>  Con este contenido de curso profesional el alumnado aprender谩 el manejo de la herramienta OneNote, se abarcar谩n aspectos como las nociones b谩sicas para la instalaci贸n y puesta en marcha, la creaci贸n y edici贸n de formatos para generar contenidos, as铆 el uso avanzado y elementos compartidos en OneNote.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> 1.Adquirir nociones b谩sicas y principales funcionalidades de la aplicaci贸n para desenvolvernos de manera natural dentro de la aplicaci贸n OneNote.<br> 2.Dominar creaci贸n y edici贸n de formatos para una correcta creaci贸n y gesti贸n de contenidos en de la aplicaci贸n OneNote.<br>  3.Ampliar nuestra capacidad operativa y poder aumentar el knowhow respecto a edici贸n de datos y trabajo en equipo con OneNote.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> 1.Presentar nociones b谩sicas de puesta en marcha e iniciaci贸n de acciones en OneNote.<br> 2.Identificar la totalidad de elementos, acciones y herramientas para generar contenidos en OneNote.<br> 3.Evaluar la capacidad de uso avanzado y elementos compartidos de OneNote.
Asincr贸nico
Iniciaci贸n en OneNote

Dirigido a<br><br>   Profesionales de cualquier sector que quieran conocer el manejo de la herramienta Microsoft Teams (MT), haciendo especial 茅nfasis en mandos intermedios y personal t茅cnico.<br><br>  Descripci贸n<br><br>  Con este contenido de curso profesional el alumnado aprender谩 el manejo de la herramienta Microsoft Teams (MT), se abarcar谩n aspectos como las nociones b谩sicas para la instalaci贸n y organizaci贸n de equipos, la creaci贸n y compartici贸n de elementos, los recursos comunicativos (gesti贸n de reuniones, videollamadas, etc.), as铆 como la instalaci贸n de aplicaciones asociadas a MT.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> 1.Adquirir las nociones iniciales de la funcionalidad y objetivos de uso de Microsoft Teams para conseguir un dominio inicial.<br> 2.Dominar la creaci贸n y compartici贸n de elementos generados o insertados en Microsoft Teams para tenerlos en cuenta a la hora de gestionar contenidos de equipos de trabajo.<br> 3.Fomentar nuestra capacidad de elecci贸n de los diferentes recursos comunicativos y de compartici贸n para potenciar la comunicaci贸n 贸ptima con Microsoft Teams.<br>  4.Facilitar el conocimiento del universo de apps de MT para aumentar las posibilidades funcionales de Microsoft Teams.<br><br>  CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> 1.Presentar capacidad de gesti贸n de proyectos, canales y usuarios.<br>  2.Identificar las diferentes herramientas y recursos para compartir contenidos.<br>  3.Evaluar la capacidad de gesti贸n de los diferentes recursos comunicativos de MT.<br> 4.Definir los m茅todos de instalaci贸n y aplicaci贸n de apps externas en nuestro entorno de MT.
Asincr贸nico
Introducci贸n al uso de Microsoft Teams

Dirigido a<br><br>   Profesionales de cualquier sector que quieran adentrarse de forma m谩s avanzada en el uso del procesador de texto Word, Excel y PowerPoint.<br><br>  Descripci贸n<br><br>  Con este contenido de curso profesional el alumno aprender谩 a manejar Word, Excel y PowerPoint en una versi贸n avanzada.<br><br>  COMPETENCIAS<br><br> Bloque Word 2016 Avanzado 1.Entender el uso y personalizaci贸n de los estilos de fuente/p谩rrafo para usarlos correctamente y aplicarlos de forma eficiente mediante temas y/o conjuntos de estilos.<br> 2.Comprender los conceptos relacionadas con las listas de varios niveles (esquemas) para dominar su correcto uso.<br> 3.Ser capaz de introducir texto en columnas como contenido y poder personalizarlo para maquetar documentos.<br> 4.Entender las posibilidades de uso de gr谩ficos para su inclusi贸n en documentos.<br> 5.Comprender las herramientas de anotaci贸n y el uso de contrase帽as para resaltar texto y proteger contenidos en documentos.<br> 6.Conocer las posibilidades del control de cambios para usar las herramientas relacionadas de forma eficiente.<br> 7.Asimilar las posibilidades de conversi贸n tabla a texto y viceversa para modificar contenidos e incluirlos acorde a nuestras necesidades.<br><br>Bloque Excel 2016 Avanzado<br><br>1.Saber diferenciar los tipos de gr谩ficos que existen en Excel 2016 para saber que gr谩fico utilizar en los diferentes supuestos.<br> 2.Conocer las principales novedades de gr谩ficos en Excel 2016 mediante un supuesto pr谩ctico para poder aplicar todos los gr谩ficos en cada momento.<br> 3.Aprender las opciones de formato y presentaci贸n m谩s importantes para realizar gr谩ficos de gran impacto visual.<br> 4.Saber utilizar minigr谩ficos en celdas y conocer su utilizaci贸n para tener alternativas a gr谩ficos habituales.<br> 5.Conocer las funciones de b煤squeda m谩s usadas para aplicarlas en supuesto de b煤squeda de valores.<br> 6.Conocer las funciones de texto m谩s usadas para aplicarlas en supuestos con celdas de texto.<br> 7.Conocer las funciones l贸gicas m谩s usadas para aplicarlas en supuestos de elecci贸n de valores.<br> 8.Conocer las funciones estad铆sticas m谩s usadas para aplicarlas en supuestos de estad铆stica.<br> 9.Conocer las funciones de fecha m谩s usadas para aplicarlas en supuestos 10.Aprender las herramientas de auditor铆a para solventar errores comunes en c谩lculos con funciones que utilice cronolog铆a de datos.<br> 11.Saber diferenciar las caracter铆sticas entre tablas y listas en Excel para saber utilizar cada una de ellas en los diferentes supuestos.<br> 12.Saber crear tablas en Excel y conocer sus caracter铆sticas m谩s importantes para su manejo para sacar provecho a la manipulaci贸n de grandes cantidades de datos.<br> 13.Saber utilizar tablas de datos para crear tablas din谩micas m谩s eficaces.<br> 14.Saber crear mis primeras macros utilizando el grabador para comprender el funcionamiento de automatizar tareas.<br> 15.Conocer las formas de referencias celdas en la grabaci贸n de macros para realizar tareas automatizadas con rangos fijos o variables.<br> 16.Saber realizar un ejemplo pr谩ctico mediante un conjunto de macros para comprender el funcionamiento general de macros.<br> 17.Conocer las principales sentencias de programaci贸n y su clasificaci贸n para poder aplicarlas en supuestos pr谩cticos.<br> 18.Aprender a utilizar las herramientas en el entorno de programaci贸n VBA para poder programar de forma r谩pida y 谩gil.<br> 19.Saber realizar un ejemplo pr谩ctico mediante programaci贸n en VBA para conocer los aspectos avanzados de la programaci贸n.<br><br>PowerPoint 2019<br><br>1.Saber optimizar los rasgos de ordenaci贸n y dise帽o de nuestras presentaciones para un resultado equilibrado final de las mismas.<br> 2.Saber realizar presentaciones din谩micas: las claves de uso de transiciones y animaciones para crear comunicaciones atractivas para los receptores.<br> 3.Saber dominar las herramientas complementarias esenciales al dise帽o, para optimizar nuestra capacidad compositiva con PowerPoint compositivo.<br> 4.Saber exponer de manera adecuada nuestra presentaci贸n, sea en diferido o con una presentaci贸n con audiencia.<br> 5.Saber emplear las diferentes t茅cnicas de exportaci贸n y guardado de nuestros dise帽os para asegurarnos el mejor resultado final.<br> 6.Saber listar, reconocer y entender los diferentes formatos de PowerPoint, as铆 como las herramientas complementarias u hom贸nimas, a fin de enriquecer el background de recursos digitales para la realizaci贸n de presentaciones.<br><br>   CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> Bloque Word 2016 Avanzado<br><br> 1.Conocer/Personalizar los estilos de fuente/p谩rrafo.<br> 2.Aplicar de forma eficiente los temas y conjuntos de estilos.<br> 3.Manejar los esquemas por niveles y ser capaz de personalizarlos y aplicarlos de forma eficiente.<br> 4.Dominar las posibilidades en el uso de columnas period铆sticas.<br> 5.Manejar los saltos de columna para lograr el aspecto deseado.<br> 6.Manejar las posibilidades de la herramienta que permite incluir gr谩ficos.<br> 7.Dominar las herramientas que permiten resaltar contenidos y realizar anotaciones.<br> 8.Manejar la aplicaci贸n de contrase帽as para restringir la edici贸n y el acceso al documento.<br> 9.Ser capaz de a帽adir diagramas y cuadros de texto como contenido para usar las herramientas relacionadas de forma eficiente.<br> 10.Cambiar de tabla a texto y viceversa los contenidos incluidos en documentos de forma eficiente seg煤n las necesidades.<br><br>Bloque Excel 2016 Avanzado<br><br>1.Utilizar el mejor gr谩fico para cada tipo de informaci贸n.<br> 2.Aprender a utilizar las novedades de gr谩ficos.<br> 3.Utilizar las herramientas de formato para perfeccionar gr谩ficos.<br> 4.Analizar series de datos con minigr谩ficos.<br> 5.Resolver problemas con las funciones de b煤squeda m谩s apropiadas.<br> 6.Resolver problemas con las funciones de texto m谩s apropiadas.<br> 7.Resolver problemas con las funciones l贸gicas m谩s apropiadas.<br> 8.Resolver problemas con las funciones de estad铆sticas m谩s apropiadas.<br> 9.Resolver problemas con las funciones de fecha y hora m谩s apropiadas.<br> 10.Resolver errores con f贸rmulas con herramientas de auditor铆a.<br> 11.Creaci贸n de tablas y listas seg煤n el concepto.<br> 12.Manipular tablas mediante sus herramientas.<br> 13.Optimizar tablas din谩micas con tablas de datos.<br> 14.Grabaci贸n de macros.<br> 15.Grabaci贸n de macros utilizando referencias a celdas diferentes en ambos casos.<br> 16.Resoluci贸n de problemas con macros.<br> 17.Saber que sentencias utilizar en cada caso.<br> 18.Configurar y saber utilizar el editor de VBA.<br> 19.Resoluci贸n de problemas con programaci贸n VBA.<br><br>PowerPoint 2019<br><br>1.Evaluar la capacidad de organizaci贸n y dise帽o de una presentaci贸n PowerPoint.<br> 2.Enumerar las t茅cnicas necesarias para aumentar el dinamismo entre los diferentes elementos y mejora el engadment de nuestra creaci贸n.<br> 3.Medir el grado de conocimiento de las aplicaciones que ayudan a vehicular positivamente el proceso compositivo.<br> 4.Precisar las t茅cnicas de ayuda a los diferentes tipos de presentaci贸n del trabajo final.<br> 5.Establecer los m茅todos de guardado y exportaci贸n de una presentaci贸n.<br> 6.Conocer herramientas complementarias y/o alternativas al PowerPoint.
Asincr贸nico
Ofim谩tica Avanzada

Dirigido a<br><br>   Profesionales de cualquier sector que quieran iniciarse en el uso del procesador de texto Word, Excel y PowerPoint a un nivel b谩sico.<br><br>  Descripci贸n<br><br>  Con este contenido de curso profesional el alumno aprender谩 a manejar Word, Excel y PowerPoint de forma b谩sica, familiariz谩ndose con el entorno de trabajo, abarcando aspectos como las herramientas de ortograf铆a, idiomas, etc., formatos, funciones, f贸rmulas, tablas, etc.<br><br> COMPETENCIAS<br><br> 1.Comprender el entorno de trabajo y las herramientas relacionadas con el dise帽o de p谩gina para saber c贸mo realizar una configuraci贸n correcta y poder optimizar el rendimiento aplic谩ndolos correctamente al tipo de documento m谩s adecuado (seg煤n el caso).<br> 2.Entender las posibilidades que ofrecen las herramientas relacionadas con encontrar/reemplazar textos, ortograf铆a/gram谩tica e idioma para optimizar el trabajo, introducir s铆mbolos y corregir posibles errores en los contenidos para enriquecer documentos.<br> 3.Comprender los conceptos relacionadas con el formato de fuente para dominar su correcto uso.<br> 4.Comprender los conceptos relacionadas con el formato de p谩rrafo y tabulaciones para utilizarlos adecuadamente y mejorar el aspecto de los documentos.<br> 5.Conocer las herramientas relacionadas con reutilizar/eliminar los formatos para optimizar el trabajo.<br> 6.Entender las posibilidades de uso de bordes/sombreados para texto/p谩gina para asimilar sus opciones de aplicaci贸n en documentos.<br> 7.Comprender las herramientas relacionadas con etiquetar y enumerar listas para elaborar documentos de forma ordenada.<br> 8.Conocer las posibilidades para incluir im谩genes, formas y r贸tulos de texto como contenido para enriquecer los documentos creados.<br> 9.Conocer las posibilidades para incluir diagramas y cuadros de texto como contenido para usar las herramientas relacionadas de forma eficiente.<br> 10.Entender las posibilidades de encabezado y pie en la p谩gina para introducir contenidos adecuadamente.<br> 11.Saber las posibilidades de tablas para incluirlas como contenido.<br> 12.Entender las posibilidades que Microsoft Office Word ofrece en la impresi贸n efectiva de documentos para la correcta visualizaci贸n de los contenidos.<br><br>CRITERIOS DE EVALUACI脫N (Objetivos)<br><br> 1.Conocer/Personalizar el entorno de trabajo.<br> 2.Ser capaz de elegir el tipo de archivo seg煤n las necesidades de cada momento.<br> 3.Manejar tama帽os, m谩rgenes y resto de herramientas relacionadas con el dise帽o de p谩gina.<br> 4.Ser capaz de encontrar y cambiar textos de forma eficiente.<br> 5.Dominar las herramientas ortogr谩ficas/gramaticales y de idioma.<br> 6.Manejar los formatos de fuente y ser capaz de aplicarlos optimizando el trabajo.<br> 7.Manejar los formatos de p谩rrafo y tabulaciones siendo capaz de aplicarlos optimizando el trabajo.<br> 8.Optimizar la reutilizaci贸n de los formatos y saber c贸mo eliminarlos de forma selectiva.<br> 9.Manejar las posibilidades de las herramientas que permite personalizar la aplicaci贸n de bordes y sombreados al texto.<br> 10.Dominar las posibilidades de la herramienta que permite personalizar la aplicaci贸n de bordes a la p谩gina.<br> 11.Dominar la elaboraci贸n de listas numeradas y etiquetadas con s铆mbolos totalmente personalizadas.<br> 12.Ser capaz de a帽adir im谩genes, formas y r贸tulos de texto como contenido y usar las herramientas relacionadas de manera eficiente.<br> 13.Ser capaz de a帽adir diagramas y cuadros de texto como contenido para usar las herramientas relacionadas de forma eficiente.<br> 14.Dominar las posibilidades de la herramienta para incluir contenido como encabezados y pies en las p谩ginas.<br> 15.Ser capaz de a帽adir tablas como contenido y usar las herramientas relacionadas de forma eficiente.<br> 16.Conocer y manejar las posibilidades de impresi贸n que ofrece la herramienta.
Asincr贸nico
Ofim谩tica B谩sica

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